浅谈如何提高高中地理课堂教学有效性

摘 要：在新课改背景下，高中阶段的地理课程是教师教学的重要任务，也是必不可少的职责。由于高中生学习压力大、作业量多、缺乏充足的时间，导致学生主观能动性受到很大影响，很难展现出自身优势和价值。在现代教育影响下，对教师教学以及学生学习需求提出更高要求，教师应当以学生为主体，重点培养其创新意识和创新能力，不断研究新的教学方法，提高高中地理课堂教学有效性。（剩余5937字）

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