中小学思政课堂以村史为突破口弘扬优秀传统文化的传播途径探究

——以陕西省周至县村史与三个课堂的融合为例

摘 要：在中小学弘扬优秀传统文化是学校的重要任务，关系到立德树人目标的实现，也是社会主义核心价值观培养的需要。作为立德树人关键课程的思政课要结合“课堂革命陕西行动”及三个课堂概念的提出，用村史把三个课堂融合起来，探索弘扬中华优秀传统文化的途径，进而使这一途径更好地与学校教育结合起来，形成学校德育的新模式。（剩余5355字）

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