浅谈生活教育理论在小学英语教学中的应用策略

摘 要：综合素质的培养和应用能力的提高是现代教育的发展方向。如何帮助学生找到英语学习的切入点，不能完全凭借语言的传授或者讲解，其更加需要带入更多易于学生接受的学习内容，比如生活中的英语应用。为了帮助学生较快地融入课堂教学，需要教师在课堂上渗透“生活化”教学的策略。生活教育理论将烦琐的理论知识和生活中的实际情境相结合进行课堂教学，帮助学生在实际的生活中运用英语知识，而不是为了参加考试、获得高分，英语学习的最终目的是掌握英语的应用技能，教师要根据每个学生的生活经历和体验，结合教材中的重点知识内容将生活化教学有效融合在一起，激活学生的兴趣，从而帮助学生找到学习的路径，正确地认知英语学习过程。（剩余5622字）

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