刍议如何提升高中地理课堂教学质量

摘 要：地理是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互联系的学科，具有综合性与地域性的特点，难度比较大，需要学生付出较多的时间与精力。高中生的学习非常紧张，课堂上的每一分每一秒都要充分发挥出相应的价值，进而才能引导学生在有限的课堂时间内获得一定程度上的发展提升，所以提升课堂教学质量，创建以生为本的高效课堂是高中地理教师工作的重要任务。（剩余6098字）

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