借助大数据优化中学语文学情诊断与教学干预

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摘 要：当前正处于大数据时代，对于教师如何将大数据技术与传统语文教育有机结合起来，对学生进行科学的学情诊断、教学干预等都提出了新的要求。大数据可以使教师、学生与家长都成为学情诊断的主体，并且有助于学生的个性化发展。

关键词：大数据;中学语文;学情诊断;教学干预

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1673-8918（2022）23-0051-04

当下互联网技术飞速发展的社会现状，给传统教育带来了巨大的挑战与机遇。（剩余5365字）

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