基于新高考评价体系的高中语文跨媒介阅读教学探索

摘 要：新高考评价体系回答了高考核心功能、考查内容、考查要求的本源性问题，明确高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，核心价值、学科素养、关键能力、必备知识是重点考查内容，并提出采取基础性、综合性、应用性、创新性考查方法。文章将站在新高考评价体系视域下，详细阐述在高中语文新教材教学中开展语文跨媒介阅读教学的具体策略。（剩余6090字）

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