互联网时代小学德育数字化管理的实践与探索

摘 要：德育近些年来实现了迅速发展，尤其是随着我国科技水平的迅速提升，在管理上有了更多样化的手段，在各种各样多媒体方式的作用下信息传递愈发快捷，人们之间的沟通交流也呈现出多样性的特征，因此无论是德育的内容、形式还是过程，甚至是评价都彰显出了更多的活力，从某种程度上来讲促使德育管理水平的不断提升。文章对互联网时代下小学德育数字化管理进行深入探索。（剩余5875字）

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