情景教学法在小学五年级语文阅读教学应用措施

摘 要：现阶段，随着教育改革的深化，国家越来越重视学生综合能力的培养，教师也在日常的授课中不断地调整教学方法，情景教学法应运而生。基于此，文章从小学五年级的语文阅读教学出发，分析了在课堂教学中应用情景教学法的意义、如何应用情景教学法以及有效运用的策略等，希望能为小学语文阅读教学的发展贡献一份力量。

关键词：情景教学法;小学语文;阅读教学;意义;教学方式;教学策略

中图分类号：G623.23   文献标识码：A   文章编号：1673-8918（2022）14-0038-04

小学阶段是人生起步学习的关键期，也是养成良好的学习习惯及培养逻辑思维能力的关键期。（剩余5644字）

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