在历史变迁和多维比较中探寻职业教育立法的规律
—— 《欧美四国职业教育立法:路径·机制·模式》评介
摘要：法制建设是保障职业教育改革发展的重要基石。《欧美四国职业教育立法：路径·机制·模式》（荣艳红著）一书立足于民族国家，从现象和历史视角展现了德、法、英、美四国职业教育立法“是什么”“从哪里来”，从文化和制度层面揭示了四国职业教育立法的发展动力和运行逻辑，从共同特征和差异比较中归纳了四国职业教育立法的基本规律和镜鉴启示。（剩余7317字）
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