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摘要：面对信息技术的持续发展和新时代对人才素质、人才能力要求的提升，职业培训领域亟需教育评价变革。学生评价作为教育评价的重点之一，应顺应时代要求，积极探寻一种适应成人学习者特征的评价策略。在充分反思职业培训学生评价中存在的问题的基础上，深入分析成人学习特征，明确学生发展性评价的基本内涵，基于发展性评价基本原则提出一套针对成人学习者的评价策略，以更好地了解和引导学习者的个人发展。（剩余11842字）
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基于成人学习特征的学生发展性评价策略研究
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