“一带一路”背景下广东省高职中外合作办学情况探析

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摘要：近年来，广东省高职院校在中外合作办学方面成绩斐然，但也存在项目数量增长不及预期、区域布局过于集中、专业开设与产业发展不完全匹配、办学模式比较单一等明显不足。在“一带一路”倡议背景下，为促进职业教育对外开放高质量发展，广东省高职院校中外合作办学应进一步科学布局、统筹资源、突出特色、树立品牌，不断加快职业教育国际化发展步伐。（剩余8101字）

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