从中期绩效透视“双高计划”高水平高职学校数字化建设与发展
—— 基于国家级A类“双高计划”学校报告分析
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摘要：“双高计划”是推动我国现代职业教育高水平发展的重要工程，首批“双高计划”学校建设周期已经过半，中期绩效评价工作也已按时完成。基于中期绩效剖析国家级“双高计划”A类10所高职学校数字化建设的现状和问题，有利于探讨如何加强引领高等职业教育厚植数智时代信息素养、深化数字式内涵改革、优化数字资源配置、加强智慧平台建设，以打造高水平数字化工匠人才，重塑职业教育新生态，为持续推动我国高等职业教育高质量发展提供方向指引。（剩余10988字）
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