基于核心素养的初中体育大单元教学实践策略

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摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中体育大单元教学实践策略。通过对核心素养的理解和运用，笔者试图构建一种有利于学生全面发展的体育教学模式。在实践中，教师关注学生的身体素养、认知素养、情感素养以及社会素养的培养，以促使学生在体育活动中实现更全面的个人成长。本文将分享在实际教学中采用的具体策略和取得的成果，以期为初中体育教学提供一些建议和启示。（剩余5380字）

试读结束

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