初中体育课堂中田径项目“伙伴探究”的研究

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摘要：2023年9月以来，南京溧水区云鹤初级中学全体体育教师成立研发团队和学生研究团队，开展了初中体育学习中的“伙伴探究”，历时一年，取得了明显效果，得到了同行的高度关注和认同，确立了开展研究性体育课堂中的“伙伴探究”的理念和初中体育课堂研究性学习的思路，开启了云鹤初级中学体育学习“伙伴探究”实践与特色研究与实践的历程。（剩余5217字）

试读结束

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