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摘要:在中学足球教学中引入“学练赛”一体化教学,有助于提高学生足球技能的系统性和连贯性,增强学生对足球学习的兴趣和动机,同时促使学生养成体育精神和团队合作意识。为此中学应积极设置分阶段教学目标,确保学习内容从基础到竞赛的递进;组织差异化训练,满足不同学生的个性化学习需求;模拟比赛环境,强化学生的实战应用能力和竞技精神;利用科技辅助工具,提高训练效率和学习体验;构建多维度评价机制,定期反馈学生的学习进度和成效。(剩余5498字)
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基于“学练赛”一体化教学模式在中学足球教学的实践探索
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