基于项目化学习指导，助力大单元教学实践

——以小学体育武术教学为例

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摘要：随着新课程标准的实施，“双减”政策的提出，以及党的二十大对立德树人根本任务的充分强调，体育教育被人们所认可的程度愈来愈高。而在小学体育教师中基于项目化学习方式，开展大单元教学实践活动，对驱动学生自主学习，提高学生探索能力，形成终身体育意识具有积极作用。而身为小学体育教师，应熟悉项目化学习与大单元教学的概念，从而以与时俱进的教育思想在项目化学习模式下创新大单元教学策略，以求提高小学体育教育质量，促进学生身心健康。（剩余5107字）

试读结束

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