团体竞赛模式在初中体育课堂中的运用

摘要：近年来，随着义务教育新课程方案、课程标准不断推行，全面提高学生核心素养成为广大人民教师开展教学活动的第一要务。就初中体育课堂而言，不仅具有强化学生身体素质的作用，同时还可以通过团队竞赛模式树立学生的团结合作精神，使其更好的融入集体。但目前部分初中学校和体育教师缺乏对团队竞赛模式教学的认知理念，导致教学效果不佳，难以发挥其应有的教育作用。（剩余5301字）

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