基于运动训练多元学科的高职体育课新型活页式教材设计
摘要:随着目前社会对高端人才的需求量不断增加,传统教材体系已经无法适应时代的发展。本文分析了新型活页式教材设计时的三种原则,通过对新型活页式教材指导思想、使用主体、编写路径以及数字化配套资源进行创新,旨在帮助高职体育教师开拓思路,促进学生进行职业发展与规划。
关键词:运动训练;多元学科;高职;体育课;新型活页式教材
课题项目:四川交通职业技术学院院级教改课题(2022-JG-13)。(剩余5421字)
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