从技术焦虑到数智驾驭：AIGC发展与青年数智素养的培育

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摘  要：AIGC发展推动了社会生产生活和人类交互认知方式的联动变革，深刻改写了当代青年的生存环境。一方面，青年由于对未来发展不确定性预期的增加而产生技术焦虑；另一方面，生成式人工智能技术的应用又需要青年祛除技术迷思，驾驭数智生活。为此，从AIGC发展与青年数智素养培育的客观要求出发，提出AIGC生存境域下数智素养的内涵、基本框架和层次内容，以及价值有向、教育有为、实践有道、权责有法的培育理路，以文化

随着数智技术的发展迭代，生成式人工智能（以下简称“AIGC”）正深刻改变着社会运行系统和人们的生产生活方式，使人们产生新的认知思维和价值观念，并对个体人格的塑造和自我存在及意义的确证带来深远影响。（剩余10097字）