普通高等教育产教融合政策的变迁历程、逻辑理路与路径探索

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摘  要：深化产教融合是建设高质量高等教育体系的必然之举。以关键事件为时间节点，将中华人民共和国成立以来我国普通高等教育产教融合政策变迁划分为教育与生产一体化、校企二元合作、产教深度融合、产教融合共同体四个阶段。引入渐进决策理论，进一步从变迁基础、变迁目标、变迁主体的角度探讨普通高等教育产教融合政策变迁历程，并提出普通高等教育产教融合政策的路径。（剩余8869字）

试读结束

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