广东省“产教联建共同体”建设现状探究

——以2023年申报的高职示范性产业学院为例

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摘  要：校企多元主体共建共管的现代产业学院是“产教联建共同体”的重要载体。通过深入分析广东省65所高职院校在2023年申报148个示范性产业学院时所公示的数据，包括院校类型、地域分布特征、办学场地、办学模式等，依据国家和广东省战略性新兴产业分类目录，分类汇总产业学院所对接的各个产业及行业，总结现阶段“产教联建共同体”在管理机制、主体动力等方面存在的问题，并为未来“产教联建共同体”持续发展提供思路和方法上的借鉴。（剩余8507字）

试读结束

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