职业本科院校青年教师培养体系建设的价值选择

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摘  要：在培养体系的目标设计上，须立足职业本科教育的人才培养目标，融价值理性和工具理性于一体；在培养体系的路径选择上，要基于培养目标的价值选择，在“双师型人才”和“双师型结构”之间进行权衡；在培养体系的标准建设上，当回归职业本科院校凝聚办学特色之远景，构建一套以“卓越双师”评价标准为中心的教学运行评价体系；在培养体系的规章建制上，应考量标准落实的环境需要，在权利本位和权力本位之间做出抉择。（剩余10158字）

试读结束

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