本科层次职业教育的德国画像

——双元制大学学业模式管窥

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摘  要：当前，本科层次职业教育的发展已成为我国教育改革的关键，同时也是全球中学后教育革新的普遍趋势。本研究剖析了德国职教本科的典型代表——双元制大学学业模式，主要从范围界定、内涵解读、机制保障三个维度展开。在范围界定上，在德国教育体系中，判断高校是否属于职教本科，关键在于其是否设有职教本科属性的专业，或是否在高等教育层面进行了双元制人才培养的探索与实践。（剩余18711字）

试读结束

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