在慢节奏中实现中职语文课堂的高效性

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部分中职语文教师认为，语文学习要高效就得像“火车跑得快，全靠车头带”一样，即只要教师有足够丰富的语文素养和教学技能，再差的学生也能“教”得好。但部分教师却十分迷茫：为什么课堂上讲了那么多，学生反馈的结果却还是与期望相差甚远呢？语文教学是不是必须要摆脱传统的以教促学，才能与众不同呢？时至今日，对于这些问题，笔者也仍有疑惑。（剩余3834字）

试读结束

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