“五育”融合 推动体育跨学科主题学习

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在“五育”融合的背景下，小学体育学科与其他学科的交叉融合成为教育教学的重要趋势。本文分析了“五育”融合背景下小学体育跨学科主题学习策略，希望为体育教师提供有益的教学思路。

一、理念及内涵

“五育”融合体现了教育内部各个要素之间的紧密联系和相互促进，以实现学生德智体美劳全面发展为目标，为培养新时代优秀人才奠定基础。（剩余2601字）

试读结束

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