利用田园资源 创设幼儿园多元环境

环境作为一种隐性课程对幼儿身心成长和发展具有重要作用。陶行知先生指出，我们可以到学校之外，到大自然、大社会中求得活的教材，幼儿园应该灵活开发并利用田园资源创设幼儿园环境，这样既能有效利用资源和低结构材料，节约幼儿园教育成本，又有利于给教师和幼儿营造良好的工作与学习环境，使其获得高效发展。

一、利用田园资源创设幼儿园环境存在的问题

（一）幼儿园环境创设的空间利用不充分

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园环境创设需要满足各年龄段幼儿的需求，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲。（剩余2621字）

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