融合花开,绽放生命的光彩

——汉中市宁强县特殊教育学校学生小敏欣成长记

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国务院办公厅2021年12月31日发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中,明确提出要“推进融合教育,全面提高特殊教育质量”。融合教育强调“人人享有平等接受教育的权利”,它不仅体现了对残障学生的尊重和呵护,更体现了对所有受教育社会成员的人文关怀。融合教育是当今特殊教育发展的趋势,是特殊教育的出发点,也是落脚点。(剩余3067字)

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