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幼儿劳动教育要注重劳动的过程、劳动情感态度的萌发及幼儿的全面发展。劳动教育的内容要源自幼儿的真实生活，要通过创设劳动游戏、开展劳动实践、引导劳动思考等方式，营造积极的劳动氛围，增强幼儿的劳动技能。同时，要加强劳动教育师资的培训力度，注重发挥家庭和社区的作用，构建全方位的劳动教育体系。
一、理论支撑——劳动教育设计初体验
劳动游戏是幼儿劳动教育的重要形式之一。（剩余2072字）
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幼儿园劳动教育的路径探析
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