借助“三个课堂”体系 激活劳动教育课程

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2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（下文简称《意见》），榆林市横山区第九小学结合文件要求，以劳动技能和生活技能为切入口，将课堂教学和劳动实践紧密结合，让学生掌握劳动知识，体验劳动的过程和乐趣。

“双减”实施以来，学校继续秉承“实施绿色教育 奠基幸福人生”的办学理念，借助“三个课堂”体系，激活劳动教育课程，助推“双减”工作的落实和学校高质量发展。（剩余2219字）

试读结束

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