探索新型实验教学 提高解决实际问题能力

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摘 要：基于提高医学图像处理实验课上学生的实践操作能力，加强其对理论知识系统性的掌握。本文分析了传统该实验课在引导学生医学图像系统性处理上的不足，并提出了新型实验教学的探索方案，即以得到脑功能激活区域为目标，通过对实际脑功能磁共振图像进行系统性处理，有机结合基础和前沿方法。该方案不仅能增强学生创新型实践能力，并且提高了他们对理论知识的理解和对实际问题的解决能力，为学生更好的从事医学图像相关工作奠定了基础。（剩余4228字）

试读结束

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