课程思政浸润下精品在线开放课程建设探索

——以“旅游服务心理学”为例

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摘 要：“互联网+”教育新时代的精品在线开放课程具有共享范围广、受益学生多等特点，坚持立德树人与文化育人，以课程思政浸润精品在线开放课程的建设势在必行。在建设“旅游服务心理学”这一广东省高职教育精品在线开放课程时，借助学银在线慕课端实施线上线下混合式教学，依托校内外实践教学基地实现“内外交替，真岗培养”，从教学设计、教学目标、教学内容、教学案例、教学团队等多维度、全方位渗透思政元素。（剩余5078字）

试读结束

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