高中物理教学中创设问题情境初探

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【摘要】高中物理教学应试化现象较为严重，教师只注重最终成绩和重复的知识练习，长此以往，会扼杀学生的学习兴趣.现代教育对高中物理教学提出了新的要求，问题情境成了提高教学质量的一种重要手段.但如今教师在创设问题情境方面还不够成熟，存在教学方式单一、学生参与度低、物理教学与实际生活脱轨、物理实验流于形式等（剩余4742字）

试读结束

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