高中物理生活实践类情境的创设

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【摘要】本文通过探究学生分析和解决实际问题能力偏弱的原因，提出基于生活实践类情境创设的教学方法研究发现.在物理课堂中，参照学生的认知水平，给学生布置体验生产生活的实践任务，或提供与生产生活相关的背景材料，并设计结论开放、解法灵活的物理问题，引导学生进行独立思考和交流探讨，提出解决问题的方案，可以提高（剩余4578字）

试读结束

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