7E教学模式助数学核心素养落地生花

——以“函数的奇偶性”教学设计为例

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【摘要】本文以7E教学模式为主线,借助时效性材料,以“数学之美”的角度引入课题,融函数奇偶性的历史、动手操作法及数学核心素养于教学过程,实现7E教学模式助数学核心素养落地生花.

【关键词】7E教学模式;函数的奇偶性;核心素养

1 7E教学模式

《普通高中数学课程标准》(2017年版2020年修订)中(剩余4213字)

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