新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析

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【摘要】在新课程改革背景下，高中数学教育教学观念的转变是必然，其观念的转变带来的必然是学生对数学学习兴趣的提高、数学教学效率的提升.而且，数学教育教学观念的转变，是推进素质教育的需要，也是推进教学改革的需要.因此，在高中数学教学中，教师应从合理制定教学目标、有效创新教学方法、注重学生能力培养、打造双（剩余4249字）

试读结束

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