高中数学有效课堂教学应用研究

——以“函数的概念”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】高中数学作为一门重要的基础学科，在高中阶段对学生的学习能力和思维水平都有着很高的要求.有效课堂对于提高数学课堂教学效率至关重要，而有效课堂又是一种基于师生互动的新型教学模式，它不仅能够让教师与学生之间形成良好的沟通与交流，还能使教学更加深入透彻，从而更好地实现教学活动目标.有效课堂需要打造高（剩余4442字）

试读结束

目录
monitor