基于核心素养的高中物理电学实验课堂完善策略

【摘要】随着基础教育的进步，高中教育方向受“三维目标”影响朝着核心素养培育迈进.传统高中物理教学的方法和思想落后，学生掌握基础知识的效率和方法慢，学生动手操作能力有待加强.新时代下传统教学模式要进行优化和创新，提升学生知识记忆力，通过多样化类型知识，让学生学习更多电学实验内容，加强教学效果.通过电学（剩余4342字）

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