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一、追随幼儿兴趣
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。”因此,教师需要充分考虑幼儿的需求和兴趣,选择适宜的绘本,激发幼儿的好奇心和探索欲。最近,大海成了幼儿关注的话题,教师便选择了绘本《大海的颜色世界:黑色和彩色》,和幼儿一起探索关于海的故事。(剩余1682字)
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幼儿绘本阅读活动开展策略
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