农村幼儿园开展生命教育的有效策略

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一、挖掘优势资源，兴趣驱动

农村幼儿园大多场地狭小、设施简陋，导致教师在园内开展教学活动时空间有限，材料匮乏。但是，当教师将目光延伸至园外时，农户家里随处可见的猪、狗、鸡、鸭，抑或农村自然环境中所孕育的花草树木、鸟兽虫蚁，无不向幼儿彰显着生命、证明着生命，可利用的生命教育教学素材可谓取之不尽，用之不竭。（剩余2487字）

试读结束

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