基于产业园区承载的职业本科产教融合创新机制研究与实践

——以西安汽车零部件产业园和西安汽车职业大学为例

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[摘 要]文章立足通过机制创新途径解决职业教育产教融合普遍存在的积极性不高、融合度不深的问题；结合职业本科试点工作实践，提出职业本科人才面向的产业领域，职业院校融入产业发展、强化服务功能的内涵；以汽车专业群为例，通过分析研究产业布局，提出构建产业园区承载的多元主体产教融合业务协作平台，立足关注协作各方利益诉求的出发点，在实践过程中初步形成了科学的协作平台运行机制，研究成果对国内产教融合模式优化具有借鉴意义。（剩余6314字）

试读结束

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