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摘 要：在初中物理教学的过程中，要想重点培养学生的思维能力、引导学生建立科学思维能力，需要教师优化课堂教学模式，组织高效的课堂活动.文章以苏教版“电磁波及其传播”为例，渗透科学思维，培养学生的思维能力和综合学习能力，提高初中物理课堂教学的质量和效率.
关键词：初中物理；科学思维；课堂教学；电磁波
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