基于深度学习理念下的初中数学课堂教学的基本策略

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摘 要：随着新课程改革的持续推进，要求教师不断提高课堂教学质量与效率，并且更加注重培养学生的综合素质.因此，在初中数学教学中，教师要以培养学生的数学核心素养为目标，提升学生的高阶数学思维能力.为此，教师需深入研究深度学习的内涵，并采取有效的措施，引领学生走向深度学习，从而实现课堂的高效运行.在课堂教（剩余4425字）

试读结束

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