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摘 要:文章探讨了“一题多解”策略在提升高中生数学运算素养中的应用.通过分析高中生在数学运算素养方面的常见问题,提出了“一题多解”的教学方法,并通过实例展示了该策略在理解运算对象、探究运算思路和选择运算方法等方面的有效性.
关键词:一题多解;数学运算素养;解题策略;综合思维能力
中图分类号:G632(剩余5108字)
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提升高中生数学运算素养的策略
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