新教师培育，要警惕“早催熟，急摘果”

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近年来，为适应社会不断增长的教育需求，不少地区都在有序增加中学的学位供给，对中学教师的需求也不断增长。特别是以省市重点中学为龙头的集团化办学规模的快速扩张，必然需要不断招纳新人充实师资队伍，动辄数十上百新教师的招聘并非鲜见。如是，各校自然都高度重视新教师的批量化消纳与培养问题，也大多会逐渐探索出适合本校校情的培育路径与策略。（剩余1758字）

试读结束

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