混合式学习在中职机械基础教学中的实践研究

摘 要：机械基础课程是中职机电专业必修课程，同其他文化类课程比较，其的专业性、理论性更强，学生学习起来难度更高，若是采用传统单一讲述的方式是无法取得一个理想的学习效果的。而混合式学习手段的应用，能够丰富学习内容和形式，调动学生参与课程知识学习的兴趣和积极性，提升课程学习质量和效率。为此，本文分析了混合式学习模式概念及关键要素，及中职机械基础教学现状，并对混合式学习模式的实践应用进行了探讨，以供参考。（剩余5328字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。