中德“SGAVE”项目现代学徒制度汽车机电人才培养研究

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摘 要：在类德国模式现代学徒制度在中国实践中，中德“SGAVE”项目汽车机电人才培养需要更好的结合筛选标准、培训方案、选拔方案、考核标准等，完成实质性进展。结合类德国模式，现代学徒制度可以更好的从教学组织以及建设模式出发，衔接整个教育领域，实现双导师育人的重要性。调节目前在教育中出现的各种不足，解决学生在学习中出现的关键问题，保障学生能够得到全面成长，符合我国培养体系。（剩余5791字）

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