职业道德、交通伦理融入高职课程思政的探讨

——以ASEP校企合作教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着校企合作人才培养模式改革的不断深入，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，注重平时教学中对高校学生的思想沁润，构建高校教育中的全程育人、全方位育人的教育体系尤为重要。基于此，以南通职业大学ASEP校企合作为例，探索适合时代发展要求的思政教学新路径，将职业道德、交通伦理融入课程思政，旨在提高校企合作办学质量、提升专业教师的素质、全面提升高职院校人才培养质量。（剩余5330字）

试读结束

目录
monitor