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随着教育的不断发展，如何在小学语文教学中有效融合优秀传统文化，已成为教育工作者关注的焦点。传统文化不仅是民族的根和魂，也是现代教育不可或缺的重要组成部分。小学阶段是学生形成核心素养的关键时期，语文阅读作为基础教学活动，承载着传承文化、培育情操的重要使命。本研究旨在探索如何将中华优秀传统文化与小学语文阅读教学相结合，既保留和弘扬了传统文化精髓，又满足了当代小学语文教学的需要。（剩余4013字）
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优秀传统文化与小学语文阅读教学的融合路径
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