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文化自信对于当今社会具有重要意义，也是课程思政的重要内容，高等教育理应承担起培育学生文化自信的责任。然而，边疆地区高校在开展课程思政的过程中不可避免地面临一些挑战。本文探讨了塔里木大学文化与边疆课程思政虚拟教研室的建设目标、目前面临的挑战及建设路径。
文化与边疆课程思政虚拟教研室是教育部第二批立项的虚拟教研室项目，受法学学科协作组的统筹和帮助。（剩余3992字）
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文化自信背景下虚拟教研室的建设路径探究
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