高中课堂教学中“家国情怀”素养培养现状调查

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“家国情怀”素养是历史学科培养学生的重要方面，高中历史教学更需要高度重视“家国情怀”素养在学生中的养成。针对当前高中历史教学中“家国情怀”素养的培育现状，以诸城市繁华中学为案例展开了调查。繁华中学始建于1942年，新课标颁行之后，繁华中学紧跟当下素质教育大潮，不断探索创新，历史教研组在摸索中取得了一定成绩，但仍存在一些问题。（剩余4089字）

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